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關于征集全國教育信息技術研究“十三五”規劃重點課題 《基于優學派智慧學習系統的常態化有效教學模式及其區域推進機制研究》子課題的通知

活動時間:2016年10月14日

  2016年9月,由深圳市優學天下教育發展股份有限公司承研的全國教育信息技術研究“十三五”規劃重點課題《基于優學派智慧學習系統的常態化有效教學模式及其區域推進機制研究》已順利通過中央電教館課題領導小組的審核并立項,課題立項號為:166123410。
  截止目前,優學派智慧教育在全國范圍內的落地學校已達614所,為了更好地推進和落實現有項目實驗校的常態化應用,挖掘當前區域成功推進的機制與模式,在區域內與區域間形成創新影響與擴散,總課題組決定“以課題研究為引領,不斷深化應用成果,促進成果與經驗的廣泛輻射與共享”,現特面向項目校征集全國教育信息技術研究“十三五”規劃重點課題《基于優學派智慧學習系統的常態化有效教學模式及其區域推進機制研究》子課題:
  一、子課題申報說明
  (一)申報時間
  即日起,《基于優學派智慧學習系統的常態化有效教學模式及其區域推進機制研究》總課題組即可接收并審核子課題申報材料。
  (二)申報條件
  凡優學派智慧教育項目的實驗校/單位均可咨詢申報。
  (三)申報流程
  1、有意向申報“十三五”子課題的學校/單位首先聯系對應區域的課題聯絡專員;
  2、區域課題聯絡專員審核意向校/單位的申報資格并向總課題組推薦;
  3、被推薦學校/單位閱讀相關材料并根據研究意向填報《子課題申請·審批書》提交總課題組(相關材料及《子課題申請·審批書》詳詢對應區域課題聯絡專員)
  4、總課題組提出修改意見并反饋給申請學校/單位;
  5、申報學校/單位修改申報材料后上傳至課題管理平臺,等待中央電教館課題領導辦公室批準立項。
  附:優學派智慧教育課題聯絡專員—區域對應表

  二、《基于優學派智慧學習系統的常態化有效教學模式及其區域推進機制研究》課題簡介
  本課題致力于智慧學習系統與教學的深層次、可持續性、常態化的融合及創新擴散的研究。
  課題將從信息技術與教學深度融合的視角,探索優學派智慧學習系統支持下教學的常態化實施模式;通過推進常態化的應用,進一步評測優學派智慧學習系統在促進教學有效性方面的影響及作用;從創新擴散的視角,探索適合當前及未來的區域成功推進機制,在區域內與區域間形成創新影響與擴散效應。
  (一)構建基于優學派智慧學習系統的常態教學模式
  基于十二五課題研究的成果和最新進展,重點關注已將優學派智慧學習系統應用于常態化教學或具有常態化教學趨勢的實踐,進行深入追蹤、分析與提煉,構建基于優學派智慧學習系統的不同學科的常態化教學模式,每一種模式將包括理論依據、教學目標、操作程序、實現條件、教學評價五方面的要素,并形成經典的案例。
  (二)開展基于優學派智慧學習系統的常態教學的有效性研究
  借鑒當前教學有效性評價的已有研究成果,提出基于優學派智慧學習系統的常態教學的評價方案,從教師發展、學生發展兩個維度進行調研維度的設計和問卷開發、測驗題目的編制、過程性成果的收集與評價等,全面評價其有效性。
  (三)基于優學派智慧學習系統的常態有效教學模式的區域推廣機制研究
  重點研究膠州、新疆、成都等區域推動教育信息化的成功案例和模板,總結區域推進的機制,包括企業、區域教育信息化相關部門、學校等,每一個環節、每一個參與者在區域成功推進中所產生的作用和影響等,形成一套完善的、可推廣、可復制的成熟的區域推進模式。
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